Προγράμματα Ολυμπιακής Παιδείας

Διαβάστε το υλικό που αφορά το πρόγραμμα Ολυμπιακή Παιδεία που συντάχθηκε και υλοποιήθηκε με μέλη του εργαστηρίου μας.

Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων

Οργανωτική Επιτροπή Ολυµπιακών Αγώνων ΑΘΗΝΑ 2004

Ολυµπιακή Παιδεία, Από τη θεωρία στην πράξη

Υπεύθυνος έργου: Ευθύµης Κιουµουρτζόγλου Οµάδα σχεδιασµού και υλοποίησης: Ιωάννης Θεοδωράκης, Ανδρέας Αυγερινός, Ηρακλής Κέλλης, Βασίλης Παπαχαρίσης, Μαίρη Χασάνδρα.

Κατεβάστε το υλικό, πατώντας εδώ για το εγχειρίδιο: Ολυμπιακή Παιδεία

Επίσης εδώ: Ολυμπιακή Παιδεία Αξιολόγηση

Λίγα λόγια για το εγχειρίδιο "Ολυμπιακή Παιδεία"

Το εγχειρίδιο Ολυµπιακή Παιδεία, Από τη θεωρία στην πράξη αποτελεί υλικό υποστηρικτικό του έργου των καθηγητών φυσικής αγωγής (Κ.Φ.Α), µε σκοπό τον αποτελεσµατικότερο προγραµµατισµό των δράσεων και των θεµατικών ενοτήτων, σε ετήσια βάση, κατά εκπαιδευτική βαθµίδα. Η Ολυµπιακή Παιδεία είναι ένα πρόγραµµα σύνθετο ως προς τα θέµατα που πραγµατεύεται και τις προσεγγίσεις που προτείνει για την επίτευξη των στόχων της. Η θεµατολογία της αφορά: στους αρχαίους Ολυµπιακούς Αγώνες στους σύγχρονους Ολυµπιακούς Αγώνες στους Αγώνες του 2004 στους Παραολυµπιακούς Αγώνες σε ηθικά ζητήµατα που σχετίζονται µε τα Ολυµπιακά ιδεώδη σε κοινωνικά ζητήµατα που σχετίζονται µε τον Ολυµπισµό σε λιγότερο γνωστά στη χώρα µας Ολυµπιακά αθλήµατα στα οφέλη από την ανάληψη των Ολυµπιακών Αγώνων.

Για την επίτευξη των στόχων του προγράµµατος, οι παραπάνω θεµατικές ενότητες υλοποιούνται µε εκπαιδευτικές προσεγγίσεις που εµπλέκουν ενεργά το µαθητή στη διαδικασία απόκτησης της γνώσης και προάγουν την αυτενέργεια και την οµαδική εργασία. Η πραγµάτωση των στόχων του προγράµµατος επιτυγχάνεται µε τη συµµετοχή των µαθητών σε κινητικές, θεωρητικές και εικαστικές δραστηριότητες. Το εγχειρίδιο Ολυµπιακή Παιδεία, Από τη θεωρία στην πράξη αποτελείται από οκτώ ενότητες.

Στην πρώτη ενότητα περιλαµβάνονται πληροφορίες για το ρόλο και τα περιεχόµενα του εγχειριδίου.

Στη δεύτερη παρουσιάζεται το θεωρητικό πλαίσιο λειτουργίας του προγράµµατος.

Η τρίτη ενότητα περιλαµβάνει τους πίνακες του ετήσιου προγραµµατισµού κατά εκπαιδευτική βαθµίδα και το σύστηµα κωδικοποίησης των δραστηριοτήτων.

Στην τέταρτη, πέµπτη και έκτη ενότητα παρουσιάζεται ο αναλυτικός σχεδιασµός των δραστηριοτήτων για το δηµοτικό, το γυµνάσιο και το λύκειο.

Η έβδοµη ενότητα αναφέρεται σε προτεινόµενες δραστηριότητες εκτός σχολείου.

Τέλος, στην όγδοη ενότητα παρατίθεται παράρτηµα που περιλαµβάνει: φόρµες αξιολόγησης ιδέες και συµβουλές για την οργάνωση σχολικών εκδηλώσεων και την ανεύρεση πόρων διευθύνσεις και τηλέφωνα Οµοσπονδιών και Οργανισµών χρήσιµες ιστοσελίδες βιβλιογραφία.

Στην πορεία του προγράµµατος το εγχειρίδιο µπορεί να εµπλουτιστεί µε νέες ιδέες για δράσεις, εκδηλώσεις και έντυπο υλικό. Τα σχετικά σεµινάρια, οι συζητήσεις, οι εκδηλώσεις, τα έντυπα και η αλληλογραφία αξιολόγησης υποστηρίζουν τη διαρκή αξιοποίηση της εµπειρίας όλων των εκπαιδευτικών, που θα συµβάλει στη βελτίωση της ποιότητας και της λειτουργικότητας του προγράµµατος. Οργανωτική Επιτροπή Ολυµπιακών Αγώνων ΑΘΗΝΑ 2004